子どもの発達段階と勇気づけ

全面的に子どものすることについては子どもの自主管理に任せます。したがって親がすることはほとんどなくなります。

この時期は予測はある程度できるようになりますが十分ではありません。したがって予測を促す言葉をかけていくことが必要です。

もしも心配だと感じたら「～したらどうなると思う？」「わかっているならいいんだけど。」と言ったような言葉かけが中心になります。この際に親が子どもと権力闘争にならないことが大事です。

親友ができると前思春期になります。少人数の同性のグループでまとまり閉鎖的です。

このころはもう育児の終わりです。大人にできることは彼らが体験から学ぶことを邪魔しないことです。またどんなことでも話せる関係を作っておきましょう。

頼まれたことには誠実に応えます。頼まれたときにはできるだけしてあげますが、頼まれないことはしない、動かないという課題の分離の運用を活用し、体験からたくさんのことを学べるようにします。

異性への関心が出てくると思春期前半に入りますが、ほとんどグループでの交際になります。

気分で次々に相手を変えて飽きることを繰り返します。

親との関係が権力闘争になっていると、親への面当てとして不適切な行動を続けることが多いです。

ヨコの関係ができているかどうかが問われる時期です。

特定の異性に関心を持つようになると思春期後半です。

親にできることは子どもにとって友達になることであり、親からの自立の時期です。

大学へ進んだり就職で親元を離れることも親子双方にとっての自立を緩やかに進める時期になるでしょう。